TA_Skripsi

Tidak ada kategori

Peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Perubahan Bentuk dan Wujud Benda Melalui Problem Based Learning Siswa Tunarungu Kelas IV A SLB Negeri 2 Bantul.

Desak Mirah Agustin berisi : Penyelenggaraan Pendidikan disekolah interaksi siswa dengan guru dalam proses belajar, di SLB  sesuai kurikulum 2013.

Diagnosis Permasalah Kelas pada siswa tuna rungu kelas IV SDLBdi SLB Negeri 2 Bantul, ketika proses pembelajaran siswa kurang diberikan aktivitas belajar seperti mencoba sehingga siswa kurang mendapat pengalaman belajar.

Fokusmasalah meningkatkan hasil belajar siswa tuna rungu pada mata pelajaran IPA kelas IVa SDLB Negeri 2 Bantul. Rumusan masalah bagaimana meningkatkan hasil belajar IPA materi perubahan bentuk dan wujud benda, siswa tunarungu kelas IV a di SLBN 2 Bantul.Tujuan penelitian meningkat kan hasil belajar IPA materi perubahan bentuk dan wujud benda.

Manfaat penelitian menamabah pengalaman belajar siswa, guru memberikan pembelajaran, sebagai bahan pertimbangan pengambil kebijakan bagi sekolah.