Tidak ada kategori

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan nilai religius di SDIT Anak Sholeh. Penelitian deskriptif kualitatif dengan subyek purposive (kepala sekolah, guru agama, guru kelas III dan V, dan siswa kelas II dan V. Pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumen, analisis data dengan pengumpulan, reduksi, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengujian keabsahan dengan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan nilaireligius berupa keyakinan, praktik, pengetahuan, pengalaman dan pengalaman agama di SDIT Anak Sholeh melalui KBM, budaya sekolah, dan kegiatan ekstrakurikuler. Pelaksanaan nilai religious terdiri dari 1) keyakinan agama dengan meyakini adanya Tuhan dan patuh terhadap perintah Tuhan, 2) praktik agama dengan menjawab salam, berdoa, sholat, membaca Al Quran, hafalan dan infak, 3) pengetahuan agama dengan mengetahui sejarah agama, ibadah dan sikap-sikap terpuji, 4) pengalaman agaka dengan merasa dekap dengan Tuhan dan takut akan dosa, 5) pengamalan agama dengan belajar sungguh-sungguh, mengerjakan tugas dengan baik, setia akwan, menolong teman, makan dengan tangan kanan, dan membuang sampah pada tempatnya. Kata kunci: pelaksanaan, nilai religious.