Pemetaan persepsi guru pada penerapan kembali Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di Sekolah Dasar se-Kecamatan Sedayu
Keterangan Bibliografi
| Penulis | : Tri Wahyuningsih |
| Dosen Pembimbing | : Dhiniaty Gularso, S.Si., M.Pd. |
| Penerbit | : Prodi PGSDDDDD FKIP Univ. PGRI Yogyakarta |
| Kota terbit | : Yogyakarta |
| Tahun terbit | : 2016 |
| No Mhs | : |
| Subyek | : Kurikulum Sekolah Dasar - KTSP |
| Klasifikasi | : 373.19 Tri p |
| Bahasa | : Indonesia |
| Edisi | : |
| Halaman | : xx, 198 hlm.: ilus.; 29,5 cm. |
| Keyword | : |
| Lokasi | : |
Jenis Koleksi Pustaka
TA_Skripsi
Kategori Pustaka
Tidak ada kategori
Abstraksi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemetaan persepsi guru kelas, guru agama, guru Penjasorkes, serta guru secara keseluruhan pada penerapan kembali KTSP di sekolah dasar se-Kecamatan Sedayu. Penelitian kuantitatif dengan populasi 226 guru SD se-Kecamatan Sedayu dan sampel penelitian 162 guru SD se-Kecamatan Sedayu yang diambil dengan teknik proporsional random sampling. Data kuantitatif dikumpulkan menggunakan teknik angket dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis statistic deskriptif kuantitatif dengan persentase uji validitas instrument menggunakan rumus pearson product moment, sedangkan uji reliabilitas instrument menggunakan rumus spearman-brown. Hasil penelitian menu njukkan bahwa pemetaan persepse guru pada penerapan kembali KTSP sekolah dasar se-Kecamatan Sedayu untuk guru kelas sebesar 62%, guru agama sebesar 67%, guru Penjasorkes sebesar 68%, serta guru secara keseluruhan sebesar 63%, Kata kunci: persepsi guru, KTSP, Sekolah dasar.
Inventaris
| # | Inventaris | Perpustakaan | Dapat dipinjam | Status Ada |
| 1 | 1044/H1/2020 | Kantor Pusat | Tidak |