Tidak ada kategori

Karya tulis ini membahas pengembangan lembar kegiatan siswa (LKS) mata pelajaran matematika berbasis kontekstual materi trigonometri pada siswa Kelas X SMA. Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang membuat banyak kesulitan bagi para peserta didik. Kesulitan para peserta didik lebih disebabkan kurang minatnya para peserta didik pada mata pelajaran matematika. Hal itu masih ditambah dengan tidak adanya sumber belajar dan bahan ajar yang dapat membantu pembelajaran di rumah peserta didik. Pihak sekolah merekomendasikan penggunaan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) matematika untuk dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam memecahkan soal-soal trigonometri dan membantu mengatasi kesulitan dalam memecahkan dan menjawaba soal-soal dalm pelajaran matematika.