Efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe team assisted individualization terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari motivasi belajar siswa kelas VIII SMPN 4 Sewon

Keterangan Bibliografi
Penulis : Idah Mulyani
Dosen Pembimbing : Drs Hj Esti Harini, M.Si
Penerbit : UST
Kota terbit : Yogyakarta
Tahun terbit : 2017
No Mhs :
Subyek : Pembelajaran
Klasifikasi : 370.7 Ida e
Bahasa : Indonesia
Edisi :
Halaman : 188 hlm
Keyword :
Lokasi :
Pustaka Pilihan :
Jenis Koleksi Pustaka

TA_Skripsi

Kategori Pustaka

Tidak ada kategori

Abstraksi

Tidak ada Abstraksi

Inventaris
# Inventaris Perpustakaan Dapat dipinjam Status Ada
1 331/H1/2020 Kantor Pusat Tidak