Tidak ada kategori

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peran Kepala Sekolah dalam mengembangkan program BK bagi siswa di SMP Negeri 3 Kasihan dan untuk mengetahui factor-faktor yang mempengaruhi peran kepala sekolah dalam mengembangkan program BK bagi siswa. Kegunaan penelitian ini adalah sebagai bahan informasi bagi kepala sekolah SMP N 3 Kasihan tentang perannya dalam pengembangan program BK, serta menambah wawasan penulis. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah kepala sekolah dan guru BK, sedangkan obyek penelitian adalah peran kepala sekolah dalam mengembangkan program BK. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah telah melaksanakan perannya dalam program BK di SMP N 3 Kasihan. Namun masih belum maksimal dan beberapa peran perlu ditingkatkan lagi pelaksanaannya. Kepala sekolah telah mengkoordinasikan seluruh kegiatan pendidikan yang meliputi kegiatan bimbingan kepada guru BK, menyediakan sarana dan prasarana untuk pelaksanaan bimbingan BK walau belum memadai, memberikan kemudahan terlaksananya program BK di sekolah. Kepala sekolah telah mengadakan kegiatan dan pembinaan pengawasan terhadap kegiatan BK di sekolah. proses perkembangan BK di sekolah telah berkembang walau belum menyeluruh dan berkelanjutan. Dari penelitian ini disarankan agar kepala sekolah terus berusaha untuk lebih meningkatkan lagi perannya dlam program BK agar pelaksanaan peran tersebut dapat terlaksana dengan maksimal.