Tidak ada kategori

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan pendidikan sampai dengan anak berusia delapan tahun, wahana pendidikan yang sangat fundamental dalam memberikan kerangka dasar terbentuk dan berkembangnya dasar-dasar pengetahuan, sikap dan keterampilan pada anak. Keberhasilan proses pendidikan pada masa dini akan menjadi dasar untuk proses pendidikan selanjutnya. Tantangan yang dihadapi PAUD adalah bagaimana mendidik anak usia dini agar potensinya berkembang meliputi potensi fisik-motorik, intelektual, moral, emosional dan spiritual anak dengan memperhatikan factor perkembangan anak sebagai pembelajar yang unik. Konsep dasar PAUD adalah proses pendidikan yang dikemas menarik dan menyenangkan dan mengutamakan pengalaman nyata untuk anak yaitu belajar dengan bermain. Buku ini terbagi dalam 17 bab yang membahas tentang Konsep dasar PAUD, perencanaan dan pembelajaran PAUD, metode pembelajaran PAUD, media pembelajaran PAUD, pengembangan pembelajaran pengetahuan sosial PAUD, pengembangan pembelajaran logika PAUD, pengembangan pembelajaran sains PAUD, strategi pembelajaran di PAUD, evaluasi pembelajaran PAUD, program kegiatan PAUD terintegrasi, program kegiatan pendidikan TK-KB- TPA, panduan lengkap mengajar PAUD, menelaah metode pembelajaran PAUD, Menghindarkan perilaku buruk dalam pembelajaran PAUD, menggunakan strategi pembelajaran kecerdasan majemuk, menggali bakat dan potensi anak serta manajemen PAUD.