Buku

Tidak ada kategori

Buku ini mengkaji apa dan bagaimana pendidikan prasekolah, teori-teori yang melandasinya, beberapa alternative pendidikan prasekolah, kurikulum dan penilaian dalam program pendidikan prasekolah, serta permasalahan perencanaan dan organisasi lingkungan. Pembahasan secara menyeluruh terbagi dalam sembilan bab, yaitu: Mengenal tokok pendidikan prasekolah; Mengenal anak prasekolah; Pendidikan prasekolah sepanjang zaman; Kurikulum untuk pendidikan prasekolah; Beberapa alternative program pendidikan anak prasekolah; Bermain: cara belajar yang terbaik; Orang tua dan pendidikan prasekolah; Penilaian dan penyaringan dalam program prasekolah; dan Perencanaan dan pengorganisasian lingkungan.