Buku

Tidak ada kategori

Buku ini menawarkan suatu cara meningkatkan kecakapan membaca dan menulis dengan caara mendorong para siswa berbicara dan menulis tentang bahan ajar dalam persiapan untuk menghadiri forum, debat, simulasi, maupun presentasi. Buku ini disajikan dalam dua bagian utama. Bagian pertama membahas apa artinya menggunakan teknik kepelatihan dalam kelas, bagaimana melatih siswa untuk mengembangkan performa, membangun kepercayaan diri untuk mengambil resiko, mengembangkan suasana saling percaya. Di bagian 2, memberikan penjelasan mendetail tentang strategi-strategi untuk membantu siswa membaca, menulis dan mendengarkan bahan ajar yang bermakna. Metode kepelatihan secara rinci mengajak para guru untuk menciptakan lingkungan yang bersifat partisipatif bagi siswa. Pelajaran yang berpusat pada pengalaman membantu siswa mengembangkan potensi mereka dengan cara menekankan bahan pelajaran, proses, dan produksinya, dan dengan mendorong siswa untuk menggunakan cara-cara belajar dan penilaian sebanyak yang diperlukan untuk meningkatkan bakat mereka.