Perbedaan Efektivitas Penggunaan Metode Ceramah Dan Metode Numbered Head Together Terhadap Prestasi Belajar PPKN Pada Siswa SMK Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2014/2015

Keterangan Bibliografi
Penulis : Sulistyo Budi Hartono
Dosen Pembimbing : Buchori
Penerbit : Universitas PGRI Yogyakarta
Kota terbit : Yogyakarta
Tahun terbit : 2015
No Mhs :
Subyek : pembelajaran-konsep
Klasifikasi : 370.15 Sul p
Bahasa : Indonesia
Edisi :
Halaman : 75hln;30cm
Keyword : pembelajaran-konsep
Lokasi :
Jenis Koleksi Pustaka

TA_Skripsi

Kategori Pustaka

Tidak ada kategori

Abstraksi

Tidak ada Abstraksi

Inventaris
# Inventaris Perpustakaan Dapat dipinjam Status Ada
1 945/H1/2016 Kantor Pusat Tidak