Buku

Tidak ada kategori

Para ahli pendidikan anak memandang usia dini merupakan masa emas (the golden age) yang hanya datang sekali dan tidak dapat diulang. Anak usia dini berada dalam masa keemasan di sepanjang rentang usia perkembangan manusia. Pada masa itu anak berada pada periode sensitif (sensitive periods). Pada masa inilah anak secara khusus mudah menerima berbagai stimulus dari lingkungannya. Bahkan sekitar 50% kecerdasan orang dewasa sudah terjadi ketika mereka berusia 4 tahun. Upaya stimulasi sejak dini kepada anak yang berusia 0 hingga 6 tahun sangatlah penting.

Pada masa tersebut perkembangan otak mereka dapat berlangsung optimal. Itu sangat berpengaruh terhadap kehidupannya kelak. Masa usia dini tersebut merupakan masa yang paling tepat dalam mengembangkan aspek fisik-motorik, kognitif, sosial-emosi, bahasa, moral dan agama.

Dalam buku ini, pembaca akan mengkaji tentang hakikat psikologi perkembangan anak usia dini, paradigma dasar psikologi perkembangan anak usia dini, perkembangan fisik-motorik pada anak usia dini, perkembangan kognitif pada anak usia dini, perkembangan bahasa pada anak usia dini, perkembangan sosial-emosi pada anak usia dini, serta perkembangan moral dan agama pada anak usia dini. Pada masing-masing pembahasan mengenai kelima aspek perkembangan pada anak usia dini akan dikaji mengenai hakikatnya, tingkat pencapaiannya, problematikanya, serta optimalisasinya.