Buku

Tidak ada kategori

Pendidikan yang menonjolkan spiritualisas kemanusiaan mampu menjadikan output-nya menjadi insan yang peka terhadap lingkungan dan masyarakat sekitarnya. Dengan demikian, pendidikan mampu menghasilkan output yang berkualitas. Buku ini menguraikan ilmu pendidikan Islam perspektif kontekstual. Dengan belajar pada konsepsi pendidikan, akan diperoleh banyak wawasan, pengetahuan juga khazanah pendidikan yang sedemikian luas dan mendalam. Pendidikan yang berbasis kontekstual dibahas dengan lugas yang terbagi dalam 6 bab, diantaranya: Pendidikan dalam dialektika perubahan; Problem-problem moralitas pendidikan; Diskursus pendidikan umum dan pendidikan Islam; Pendidikan anak; Belajar dari sistem pendidikan Luqman Al-Hakim; dan Penutup.