Tidak ada kategori

Dian Nafi. 2012. Belajar dan Bermain Bersama ABK dan Autis.Yogyakarta: Familia. Klasifikasi: 371.9 Dia B2. Kata kunci: pendidikan luar biasa Bagi anak, termasuk nak berkebutuhan khusus (ABK), bermain merupakan sarana untuk belajar mengnal lingkungan kehidupannya. PAda tataran lebih luas, bermain memberikan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan emosional, fisik, sosial dan nalar mereka.kegiatan bermain juga sangat menghibur dan menyenangkan. NAmun bagi anak autistidak mudah untuk mempelajari dunia sekitarnya dan meniru apa yang dilihatnya. Tujuan dan target sesi terapi bermain harus spesifik berdasarkan kondisi dan keterampilan anak, dilakukan dengan bertahap dan terstruktur. Mengingat spektrum hambatan yang dialami anak autisme sangat luas dan kompleks maka terapi bermain sebaiknya dilakukan bersama-sama dengan terapi wicara, terapi medis, dan lain-lain.