Buku

Tidak ada kategori

Perubahan sebagai hasil dari proses belajar dapat ditunjukkan dalam berbagai bentuk seperti berubah pengetahuannya, pemahamannya, sikap dan tingkah lakunya, keterampilannya, kecakapan dan kemampuannya, daya reaksinya, daya penerimaannya, dan aspes yang ada ada individu. Buku ini berguna dan sangat diperlukan oleh para pendidik untuk memberikan layanan yang lebih efektif dan bermakna dalam proses pembelajaran sehingga bisa mengembangkan motivasi berprestasi. Pembahasan dalam buku ini terbagi dalam enam bab, diawali dengan Memahami makna belajar; Teori-teori belajar; Penerapan teori belajar dalam pembelajaran;potensi-potensi belajar; Motivasiberprestasi; dan kesulitan belajar.