Buku

Tidak ada kategori

Sekolah dan madrasah harus menunjukkan eksistensinya sebagai lembaga pendidikan yang diminati dan mampu merespon tuntutan dan kebutuhan masyarakat secara luas. Buku ini terdiri dari enam bab yang berturut-turut dari Bab 1 berisi pendahuluan, bab II mengkaji manajemen lembaga pendidikan Islam yang diuraikan secara komprehensif mulai dari konsep, proses, substansi dan desentralisasi manajemen lembaga pendidikan Islam. Bab III menjelaskan manajemen peningkatan mutu sekolah atau madrasah. Bab IV membahas manajemen corporate peningkatan mutu lembaga pendidikan Islam. Bab V membahas kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan, dan Bab VI penutup.