Buku

Tidak ada kategori

Buku ini disusun sebagai pegangan untuk mempelajari psikologi pendidikan. Uraian materi buku ini mengenai jiwa dalam persepsi Al-Quran, aktivitas fungsi jiwa, pertumbuhan dan perkembangan anak didik, konteks belajar dan pembelajaran, sistem-sistem pembelajaran alamiah, profesionalisme guru dalam pendidikan. Selain itu, pada dua bab terakhir diuraikan mengenai sistem pendidikan full day school yang dapat meningkatkan mutu pendidikan dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.

Buku ini merupakan pegangan guru untuk menggali potensi yang ada dalam diri anak didiknya. Anak dapat menjadi murid yang berakhlakul karimah. Tidak hanya cerdas secara fisik, namun juga cerdas secara batin. Buku ini diperuntukkan bagi para pelaku dunia pendidikan terutama guru, kepala sekolah, dan mahasiswa jurusan Ilmu Kependidikan.