Buku

Tidak ada kategori

Tulisan dalam buku ini dimaksudkan sebagai salah satu referensi kajian demokrasi dan pendidikan. Buku ini mencoba meretas berbagai pemikiran kritis dan dinamika praktek empiris atas penyelenggaraan pendidikan di Indonesia yang disinyalir masih banyak carut marut. Pembahasan dalam buku ini disusun dengan skema, sistematika dan alur pemaparan yang mudah dengan dimulai dari uraian awal yaitu pendahuluan; sejarah pemikiran demokratis (proses, karakter, dan macam demokrasi, ideology demokrasi); Langkah menuju demokrasi pendidikan; pemaparan pemantapan demokrasi menuju desentrasisasi dan otonomi pendidikan; strategi menghadapi komodifikasi dan liberalisasi pendidikan; meluruskan kebijakan menuju mutu pendidikan, dan dinamika kebijakan pembiayaan untuk peningkatan mutu pendidikan.