Buku

Tidak ada kategori

Perencanaan pengajaran di Indonesia merupakan suatu proses penyusunan alternative kebijaksanaan dalam mengatasi masalah, yang akan dilaksanakan dalam rangka pencapaian tujuan pembangunan pendidikan nasional dengan mempertimbangkan kenyataan yang ada di bidang sosial ekonomi, sosial budaya, dan kebutuhan pembangunan secara menyeluruh terhadap pendidikan nasional. Dengan demikian pembangunan dunia pendidikan nasional memikul tanggung jawab yang besar sebagai bagian integral dari perencanaan pembangunan bangsa. Buku ini membahas diantaranya: Pengertian dan tujuan perencanaan pengajaran; Konsep pendekatan sistem dalam pengajaran; Berbagai model pengembangan sistem instruksional; Aplikasi berbagai model pengembangan instruksional; Perencanaan tujuan-tujuan instruksional; Perencanaan bahan-bahan pengajaran; Perencanaan media pengajaran; Perencanaan evaluasi pengajaran; dan Penyusunan satuan pelajaran.