Buku

Tidak ada kategori

Belajar mandiri adalah mengarahkan murid agar berperan serta dalam memilih dan mentukan akan yang akan dipelajarinya dan cara serta jalan apa yang akan ditempuhnya dlam belajar. Tugas guru ialah mengarahkan yang berangsur-angsur semakin dikurangi. Guru hanya merencanakan dan mempersiapkan situasi belajar mandiri. Pembahasan dalam buku ini terbagi dalam tiga bagian, yaitu Pendahuluan dan perkenalan, Situasi belajar mandiri, dan Tinjauan akhir dan pandangan praktis mengenai sekolah dan pelajaran. Dalam setiap bab bagian situasi belajar mandiri, disertai dengan contoh-contoh dari rekaman praktek serta dilengkapi denggan analisis. Dan dibagian akhir juga ada ringkasan dan hasil sehingga memudahkan dalam memperoleh gambaran yang menyeluruh dari setiap bab.