Buku

Tidak ada kategori

Buku ini berisi tentang aspek-aspek manajemen pendidikan. Secara garis besar, pembahasannya terbagi dalam sembilan bab, yaitu: bab 1 membahas gambaran umum tentang berbagai pandangan tentang manajemen dan karakteristik, ditinjau secara makro dan mikro. Bab 2 tentang gambaran umum kerangka konsep (body of knowledge) ilmu manajemen yang mencakup berbagai esensi: falsafah, teori/pendekatan, prinsip-prinsip manajemen, kegiatan manajerial dan sumber daya utama pendidikan. Bab 3 tentang falsafah manajemen ditinjau dari hakikat tujuan, hakikat manusia, dan hakikat kerja yang mendasari esensi manajemen. Bab 4 memberi gambaran khusus tentang beberapa pendekatan atau teori yang dikembangkan dalam manajemen. Bab 5 gambaran tentang prinsip-prinsip dasar yang perlu diterapkan pada bidang manajemen. Bab 6-9 memberi gambaran secara khsuus tentang kegiatan pokok manajerial, tentang apa makna, bagaimana prosesnya dan aspek-aspek apa yang perlu mendapat perhatian dari perencanaan, pengorganisasian, pemimpinan dan pengawasan.